Phụ huynh làm thủ tục nhập học cho con năm học 2026-2027 tại Trường THCS Nguyễn Văn Tố (phường Diên Hồng, TP.HCM) - Ảnh: NHƯ HÙNG
Từ thực tế trường còn chỗ, phụ huynh vẫn không đăng ký được trong kỳ tuyển sinh lớp 1, lớp 6 đại trà TP.HCM năm học 2026-2027, nhiều ý kiến cho rằng nên có sự phối hợp tốt hơn giữa các trường.
Câu chuyện của phường Hòa Hưng đã điều tiết, linh hoạt với phường lân cận bằng cách trao quyền tuyển sinh xuống cho hiệu trưởng. Vì hiệu trưởng đóng vai trò quyết định trong thu hút lựa chọn phụ huynh cũng như phía trường sẽ chọn được phụ huynh học sinh có nguyện vọng vào trường.
Các phường nên phối hợp tốt hơn nữa
Ngày 3-7, trao đổi với Báo điện tử Tuổi Trẻ, ông Nguyễn Thành Trung, Trưởng Phòng Văn hóa - Xã hội phường Hòa Hưng (TP.HCM), thừa nhận có thực tế phụ huynh lúng túng trong việc chuyển đổi nguyện vọng để phù hợp trong đưa đón, hướng đầu tư giáo dục…
"Vấn đề ở đây là sự phối hợp giữa các phường chưa chuẩn lắm, chưa có "công thức" chung. Phường bám sát kế hoạch ở trên (Sở Giáo dục và Đào tạo TP.HCM - PV) nên khi triển khai gặp thực tế không có trong kế hoạch, tự linh hoạt chỉnh lại", ông Trung giải thích.
Một lãnh đạo Phòng Văn hóa - Xã hội ở phường trung tâm chia sẻ vì từng quản lý giáo dục ở quận 1 cũ nên công tác tuyển sinh của phường hay quận trước đây cũng tuân thủ kế hoạch TP.HCM, không thực hiện khác được dù trong kế hoạch chung có cho linh hoạt chuyển đổi nguyện vọng từ phụ huynh.
"Và bây giờ cũng thế, vấn đề là các phường không ngồi lại thống nhất với nhau. Mà sở thì không điều phối.
Chẳng hạn mô hình trước đây, tôi biết có địa phương gồm 34 phường ngồi lại một buổi, sau đó mời các nhóm phường giáp ranh lên trao đổi, ký biên bản thống nhất hết. Khi thực hiện tuyển sinh nhiều khúc mắc được tháo gỡ rất dễ" - vị này thông tin.
Giao quyền cho hiệu trưởng
Bàn về giải pháp với Báo điện tử Tuổi Trẻ, ông Trung nói ngoài việc phường tự linh hoạt trong tuyển sinh, có rất nhiều chuyện nên giao cho hiệu trưởng.
Ông Trung lấy dẫn chứng, sau khi phân bổ danh sách đại trà, phường Hòa Hưng công khai 6 cơ sở giáo dục mầm non, tiểu học, trung học cơ sở có dịch vụ bán trú, sẵn sàng tiếp nhận học sinh từ các phường lân cận, phụ huynh có nguyện vọng liên hệ trực tiếp trường, kể cả thứ bảy, chủ nhật.
"Thay vì phụ huynh lên phường, rồi phường giới thiệu vòng xuống trường, trường tiếp nhận hay không hoặc còn thiếu bao nhiêu chỉ tiêu cũng phải báo lại để phường có thông tin trả lời phụ huynh. Tức phụ huynh phải đi lại nhiều lần.
Vì thế, giao hẳn cho hiệu trưởng quyền quyết định, phụ huynh chỉ đến trường một lần để hiểu mô hình, hoạt động giáo dục. Đủ chỉ tiêu hiệu trưởng chỉ báo về phường nắm con số. Cuối cùng hiệu trưởng là người hiểu và mong trường phát triển nhất nên cái gốc vẫn là giao quyền cho hiệu trưởng", ông Trung nói.
Trong khi đó, ông Dương Thanh Hậu, Trưởng Phòng Văn hóa - Xã hội phường Bình Trị Đông, cho biết hiện nay tại phường việc "rót" danh sách về các trường đại trà vẫn đang diễn ra, chưa có kết quả. Tuy nhiên, theo ông Hậu, nguyện vọng của phụ huynh sẽ được phường tạo điều kiện tối đa.
Ông Hậu chia sẻ: "Chúng tôi chưa thể nói giải pháp lúc này nhưng sẽ rà kết quả những trường chưa đủ chỉ tiêu để điều tiết, trên tinh thần tạo điều kiện cho phụ huynh. Và xem xét trao quyền cho hiệu trường để thủ tục, để sự tương tác giữa nhà trường và phụ huynh mang lại lựa chọn đúng như nguyện vọng".
Vai trò chính của hiệu trưởng
Theo thầy Lê Hồng Thái - Hiệu trưởng Trường tiểu học Phan Văn Trị (phường Cầu Ông Lãnh), hiệu trưởng các trường, nhất là các trường đặc thù, trường mô hình tiên tiến hội nhập như "thuyền trưởng", vì cần nâng chất lượng giáo dục của trường để thu hút người học, thu hút phụ huynh.
"Hiệu trưởng năng động trong công tác giảng dạy, hoạt động nhà trường, đầu tư cơ sở vật chất…, tăng đối thoại với phụ huynh. Khi phụ huynh thấu hiểu và tin tưởng vào định hướng nhà trường, khoảng cách về địa lý trong tuyển sinh không còn là rào cản", thầy Thái nói.
